课时1：谢老师要叨逼两句

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谢安妮野生设计师

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共15节已完结

课时1：谢老师要叨逼两句试看

课时2：客户要求策划风格定位设计任务

课时3：手写LOGO字体

课时4：LOGO造型设计

课时5：配套辅助图形设计

课时6：客户沟通LOGO的修改及品牌内容再梳理

课时7：字体改手写字

课时8：草稿及绘画思路

课时9：正稿精修及工具选择上

课时10：正稿精修及工具选择下

课时11：正稿上色及配色风格

课时12：物料设计及设计原则上

课时13：物料设计及设计原则中

课时14：物料设计及设计原则下

课时15：潘通色的使用标注技巧

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- 淡茶?
  
  你的普通话变好了
  
  04-26 04:48:50
  
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- 兆
  
  第一课就很受教
  
  06-02 21:45:02
  
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- 好学者
  
  老师你讲话一股长沙味
  
  12-21 13:54:32
  
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课程作品
- 狐友RdJk
  
  老师配套文件呢
  
  源自课时3：手写LOGO字体 06-08 16:04:46
  
  1 0
  
  小美狐官方客服
  
  这个教程不提供配套文件哦
  
  06-09 13:58:48 0
- 淡茶?
  
  你的普通话变好了
  
  源自课时1：谢老师要叨逼两句 04-26 04:48:50
  
  0 0
- 兆
  
  第一课就很受教
  
  源自课时1：谢老师要叨逼两句 06-02 21:45:02
  
  0 0
- A·Designer
  
  以后就跟老师学了！有缘遇见，谢谢！
  
  源自课时6：客户沟通LOGO的修改及品牌内容再梳理 12-30 23:05:51
  
  0 0
- 好学者
  
  老师你讲话一股长沙味
  
  源自课时1：谢老师要叨逼两句 12-21 13:54:32
  
  0 0
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教程参数
- 分类：平面设计
- 技能：品牌设计师
- 软件： Photoshop
- 标签：品牌包装
- 课时数：15(已完结)
教程简介

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GENERAL
课程介绍

一个真实的案例，采用记录型教学模式。是一个从接触客户的任务要求梳理，到LOGO设计沟通修改，吉祥物插画绘制，到最后的物料排版，设计完成到交付的过程。

在该课程中，同学们可以学习做品牌设计前的沟通能力，如何将创意整理成与客户沟通的文字表达。也可以学习如何收集和正确使用参考素材帮助自己完成案例设计。更可以学习在客户提出意见后如何灵活变通并修改设计使得设计达到最终的客户需求和满意的效果。
CONCEPT
极大还原案例本身行进过程
CONCEPT
全案的操作流程

CHAPTER
课程章节
包装设计商业案例实战

课时1：谢老师要叨通逼两句
课时2：客户要求策划风格定位设计任务
课时3：手写LOGO字体
课时4：LOGO造型设计
课时5：配套辅助图形设计
课时6：客户沟通OGO的修改及品牌内容
课时7：字体改手写字
课时8：草稿及绘画思路
课时9：正稿修及工具选择上
课时10：正稿精修及工具选择下
课时11：稿上色及配色风格
课时12：物料设计及设计原则上
课时13：物料设计及设计原则中
课时14：物料设计及设计原则下
课时15：潘通色的使用标注技巧
PARAMETER
课程参数
全高清教学视频
项目
详细说明
教程名称
轻餐饮品牌全案logo吉祥物插画包装设计商业案例实战
讲师
谢安妮
课程内容
高清教学视频
课时数
15个课时，约13小时左右
使用软件
Photoshop CC 2017、illustrator CC 2017、procreate
适合学员
品牌设计师、平面设计师、商业插画师
工程文件
无
RESULTS
学习效果
通过本教程学习，你能收获到什么？
1
如何将创意整理成与客户沟通的文字表达

2
系统了解并学习操作流程及潘通色的使用标注技巧

AUTHOR
名师介绍

谢安妮
抖音网红设计师，野生设计师，“之所以选择设计，是因为不想把这个世界交给那些无趣的人”。风趣诙谐的品牌设计呈现方式迅速走红网络。做独立设计师以来，形成了自己的设计风格和服务、营销体系。先后完成了多个连锁餐饮的全案设计和大大小小的logo、品牌、插画设计。始终遵循“案例即课程”的实战理念进行授课。
本教程无配套文件，如有疑问/需求，请联系客服QQ：咨询小美狐
已完结（共15节）
正序
- 课时1：谢老师要叨逼两句 (28:38) 试看免费试看
- 课时2：客户要求策划风格定位设计任务 (18:12) 购买后观看
- 课时3：手写LOGO字体 (38:49) 购买后观看
- 课时4：LOGO造型设计 (1:08:43) 购买后观看
- 课时5：配套辅助图形设计 (41:13) 购买后观看
- 课时6：客户沟通LOGO的修改及品牌内容再梳理 (57:45) 购买后观看
- 课时7：字体改手写字 (48:43) 购买后观看
- 课时8：草稿及绘画思路 (1:00:10) 购买后观看
- 课时9：正稿精修及工具选择上 (1:17:35) 购买后观看
- 课时10：正稿精修及工具选择下 (1:09:35) 购买后观看
- 课时11：正稿上色及配色风格 (1:23:00) 购买后观看
- 课时12：物料设计及设计原则上 (49:16) 购买后观看
- 课时13：物料设计及设计原则中 (1:14:20) 购买后观看
- 课时14：物料设计及设计原则下 (20:23) 购买后观看
- 课时15：潘通色的使用标注技巧 (30:09) 购买后观看
- 课时15：潘通色的使用标注技巧 (30:09) 购买后观看
- 课时14：物料设计及设计原则下 (20:23) 购买后观看
- 课时13：物料设计及设计原则中 (1:14:20) 购买后观看
- 课时12：物料设计及设计原则上 (49:16) 购买后观看
- 课时11：正稿上色及配色风格 (1:23:00) 购买后观看
- 课时10：正稿精修及工具选择下 (1:09:35) 购买后观看
- 课时9：正稿精修及工具选择上 (1:17:35) 购买后观看
- 课时8：草稿及绘画思路 (1:00:10) 购买后观看
- 课时7：字体改手写字 (48:43) 购买后观看
- 课时6：客户沟通LOGO的修改及品牌内容再梳理 (57:45) 购买后观看
- 课时5：配套辅助图形设计 (41:13) 购买后观看
- 课时4：LOGO造型设计 (1:08:43) 购买后观看
- 课时3：手写LOGO字体 (38:49) 购买后观看
- 课时2：客户要求策划风格定位设计任务 (18:12) 购买后观看
- 课时1：谢老师要叨逼两句 (28:38) 试看免费试看
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